A konferencia témái

• Pedagógia, reformpedagógia és életreform mozgalom: a művészetpedagógia alternatív megközelítései az egyéni fejlődés és társadalmi egyenlőség támogatásában
• Múzeumpedagógia és más művészetközvetítő intézmények az esélyteremtésben: a kulturális örökség és művészet szerepe a társadalmi integritás biztosításában, a művészet hozzáférhetővé tétele a marginalizált közösségek számára
• Traumafeldolgozás a művészet erejével; együtt a jóllétért
• Művészet alkalmazása a lelki jóllét fenntartására és a terápiában
• Művészet, művészetpedagógia és a nonprofit szféra: civil, egyházi, állami vagy önkormányzati intézmények; humánfejlesztés, kulturális közösségfejlesztés és ifjúsági közösségszervezés
• Hagyomány és újítás az irodalomoktatásban és irodalomterápiában
• Drámapedagógia a szemléletformálásban és az érzékenyítésben: színház- és dráma alapú módszerek alkalmazása az empátia növelésére és a társadalmi párbeszéd előmozdítására; film, video, bábszínház, gyermek- és diákszínjátszás
• Képzőművészet és vizuális alkotás az önkifejezésben és az identitás erősítésében
• Terek és épületek kultúrája, játszóterek
• Táncművészet és zeneművészet egyéni és kollektív ritmusban, dallamban, néptáncok, közösségi táncformák és modern táncprojektek, zenei performance-ok – társadalmi sokszínűség, kohézió és egyenlőség
• A művészet alkalmazása a lelki jóllét biztosításában, a gyógyításban, szociális ellátásban és a magas támogatási szükségletű egyének társadalmi inklúziójának elősegítésére
• A gyermekkultúra területeinek (bábjáték, gyermekjáték, vizuális kultúra, gyermektánc, drámajáték, fotó- és filmkultúra, múzeumpedagógia) megjelenése gyermekek mentális egészség-prevenciójában
• A művészetpedagógiával összefüggő kutatásmódszertani kihívások